Djur, maskiner och framtidstro på Grans

Nellie berättar att det var djuren som var den största anledningen att hon sökte just till Grans, men att hon snabbt insåg att maskindelen var mycket roligare än hon trodde. Roligast tycker hon det är att köra hjullastare, som är precis det hon gör idag. När vi träffar Nellie gör hon sin sista skoldag innan hon ska ut på praktik, där hon har fått praktikplats på ett åkeri.

”Jag tycker det känns väldigt bra inför framtiden, det känns som att det är lätt att ta sig ut på arbetsmarknaden direkt efter utbildningen, att man snabbt kan hitta jobbmöjligheter.” säger Nellie och berättar vidare att hon är sugen på att komma ut och jobba och skaffa sig en inkomst.

Arbetsmarknaden för de som går ut Lantbruksinriktningen är mycket god och rektor Monica berättar att många av lantbrukseleverna har jobb redan under åk 3.

En utbildning med många möjligheter och yrkesutgångar

Eleverna på Grans naturbruksgymnasium läser alla Naturbruksprogrammet, som är ett yrkesprogram. På Grans finns fyra inriktningar: Hästhållning, Lantbruk, Naturturism och  Djurvård, där även djursjukvård, hund, sällskapsdjur och zoohandel ingår. Eleverna har sedan möjlighet till sex olika yrkesutgångar. Eleverna som läser Lantbruksinriktningen läser kurser både inom djurhållning, maskin och odling och stora delar av undervisningen är praktiskt arbete i skolans lantbruk, med skötsel av djur, mjölkproduktion och drift av anläggning. Här får eleverna även lära sig att både köra och reparera skolans maskiner.

”Det är inte alla naturbruksgymnasium som har djur på skolområdet, detta är en av de delar som gör Grans unikt, att eleverna får lära sig djurhållning i sin vardag på skolan, inte bara ute på praktikplatsen.” Berättar rektor Monica.

Trots att Grans är en ganska liten naturbruksskola, i alla fall jämfört med de skolor som finns i södra Sverige har de egna djurstallar, egna djur och egna maskiner. Det gör att eleverna har nära till verkligheten i deras kommande yrken. En vanlig skoldag på Grans kan innehålla en förmiddag med teori kombinerat med en eftermiddag ute i något djurstall eller sittande i någon lantbruksmaskin.

Alla elever som går ett yrkesprogram på Grans har möjlighet att läsa grundläggande högskolebehörighet, vilket många väljer. Det finns också möjlighet att läsa kurser som ger ”särskild behörighet” till vidare studier på universitet och högskola. I utbildningen varvas teori och praktik och eleverna väljer inriktning och yrkesutgång utifrån intresse. Och man behöver inte nödvändigtvis ha ett djurintresse för att gå på Grans. Om man läser naturturism räcker det att tycka om att vara ute i naturen. Allt ifrån att vandra, fiska eller sitta vid en eld och kolla på norrskenet till att åka skidor och skoter.

När intresset får styra

För Theo Larsson var det just intresset som fick styra när han valde gymnasieutbildning. ”Vi får göra mycket kul på skoldagarna, vara ute i skogen, fiska, friluftsliv, det är mina stora intressen och det är kul att få göra det på skoltid”. Säger Theo som går första året på inriktningen Naturturism.

Saga Grahn går andra året på inriktningen Hästhållning och drömmer om att få jobba som hästskötare, att få utbilda och träna hästar. Hon har flyttat till Piteå från Porjus och med i flytten följde hästen Sune. För Saga är det mycket som har blivit bra med den nya skolan, bland annat lyfter hon den hjälp och stöd hon fått av skolans lärare. ”Jag har dyslexi och här på Grans har jag verkligen fått mycket hjälp, mer än vad jag fick under hela grundskolan.” berättar Saga.

Gemenskapen och den fina stämningen på skolan är något som alla elever jag pratat med lyfter som något unikt för skolan, det gör även Saga. När jag frågar henne vad hon skulle vilja berätta för någon som tvekar över sitt gymnasieval och funderar på att söka till skolan kommer svaret direkt:

”Sök! Du kommer hitta många i din egen ålder som håller på med samma grej och har samma intressen. Du får bo med klasskompisar och lära känna nya vänner. Man får röra på sig och lära sig mycket. Det är bra lärare som är hjälpsamma och både lärare och elever är trevliga, det är väldigt bra stämning på skolan. Dessutom är skolmaten god!”

Och jag måste hålla med, vi går vidare till matsalen där elever samsas med yrkesfolk som kommer utifrån för att äta i restaurangen. Här lagas maten från grunden med lokalproducerade råvaror och kött som återtas från skolans lantbruk till restaurangen.

Jag träffar också Irmelin från Norrfjärden, Emma från Kalix och Marina från Malå, som alla går hundinriktningen. En av de stora fördelarna med hundinriktningen berättar de utöver att få arbeta med sitt stora intresse är att man om man vill får ha med sin egen hund på skolområdet. De lyfter också att det är en trygg och bra gemenskap på skolan. ”På Grans känner man sig snabbt som en del av den gemenskapen, kanske mycket beroende på att det är en liten skola där alla känner alla.” säger Martina ” Lärarna bryr sig verkligen och hjälper dig att lyckas. Det märks att de vill att man ska trivas.”

Det är tydligt att både lärare, elever och rektor som jag träffar trivs och är stolta över skolan. Rektor Monica lyfter också att det känns att kommunen tycker att skolan är viktig. Hon berättar att man känner stöd från utbildningsförvaltningen. ”Vi är verkligen en bra skolkommun”, säger Monica. Hon lyfter vidare att man har ett gott samarbete med Strömbackaskolan och att man de senaste åren sett ett uppsving av Piteå-elever. ”Vi ser även att många väljer att bo kvar i Piteå och skaffar sig jobb här”, berättar Monica.